深圳积极推广医保电子凭证 激活人数已超1250万人
2022-09-15 16:22:24
(资料图片仅供参考)
为了培养学生勤俭节约的好习惯，尊重农民的劳动，近日，烟台市牟平区海德小学结合学校食堂餐桌上的浪费现象，开展“德融数理 知行合一”教学研讨活动。
一是构建生活与教材的联系。首先学校安排教师抓拍学生在食堂浪费食物的照片，与道法课《餐桌上的浪费》一课的内容进行整合，构建教材与学生生活之间的联系。
二是借助情境计算明理。课上，教师先出示学生在校浪费的照片，让他们意识到哪些做法是浪费。接着带领学生计算，如果每个同学一天浪费50克大米，全班同学43名同学一天共浪费多少大米？365天浪费多少？惊人的数字震憾了同学们，他们意识到每天每人浪费一点点，日积月累损失巨大。
三是还原一粒米的一生。紧接着教师领着学生亲历一粒米的一生，精彩的视频和图片触动学生的心灵，原来一粒米的背后包含着那么多人的劳动。
四是立足问题回归实践。最后教师引导学生立足餐桌现状交流节约的方法，学生获益匪浅。当天中午的食堂餐桌上，他们纷纷践行光盘行动。教师将德育融入数理之中，深入浅出让学生不知不觉受到教育。
五是德育教研促效果深化。为了进一步深化教育效果，该校召开德育教研会，邀请道法老师为班主任老师说课，理清本次主题活动的目标，全体班主任老师人人给学生上一节德融数理课，并采用评价跟进的方式强化落实，有效解决学校餐桌上的浪费问题。
“德融数理 知行合一”教学研讨活动让教师意识到德育教育要通过恰当的方式内化于心，帮助学生深刻认识到勤俭节约的重要性，学校的餐桌上浪费现象越来越少，他们将承担起小小宣传员的职责，用小手拉动大手，切实减少家庭餐桌和外出就餐的浪费现象。
实习编辑|宋晓宁
通 讯 员|王昌青
标签：
